科学管理理论的主要内容包括

• A、工作定额原理
• B、标准化原理
• C、管理工作专业化原理
• D、差别计件工资制
• E、管理控制的例外原理

让员工离开工作岗位，集中时间和精力参加培训活动。这种培训是

• A、岗前培训
• B、职前引导
• C、在职培训|
• D、脱产培训

案例:

刘健是一家技术开发公司的新任常务经理，他在详细审阅了公司工资分配制度后，决定对超额完成任务的员工实行高额奖励，对未完成任务的给予相应惩罚，同时对全体高中层管理人员的工资削减10%，制度公布后，引起不同反响，一些管理者甚至提出辞职，研究部经理说:“我不满意刘健的做法，可我不想辞职，因为现在这里的工作对我具有较大的挑战性。”生产部经理也愿意继续留任，他说:“我也不满刘健的做法，但他设立的部门目标我们能够完成，且高额的奖励也具有相当大的吸引力。”

问题:

(1)什么是双因素理论?依据该理论，工资属于哪类因素?研究部经理所说的“工作具有挑战性”属于哪类因素?

(2)生产部经理愿意继续留任，请用期望理论对其原因进行分析。